Comment organiser une expédition scientifique ?

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Ce sujet a 0 réponse, 1 participant et a été mis à jour par Jérémy Fauchet Jérémy Fauchet, il y a 2 ans et 7 mois.

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    Jérémy Fauchet
    Jérémy Fauchet
    Admin bbPress

    Thématique :
    Monter une expédition scientifique fictive / “Une expédition au bout du monde : Saint Pierre-et-Miquelon”

    Problématique :
    Comment organiser une expédition scientifique ?

    Objectifs pédagogiques :
    SVT : biodiversité, physiologie, climats, courants marins, histoire des sciences (parallèle avec explorations Darwin…) / Physique-chimie : les états de la matière, énergies (sources, formes et transformation), trajectoires, mouvement / ré-exploitation de tout évènement (ex : séisme, dérive…)

    Compétences visées :
    Pratiquer des démarches scientifiques / pratiquer des langages (écrit, oral) / mobiliser les outils numériques / s’approprier des outils et des méthodes / adopter un comportement éthique et responsable / coopérer

    Niveau :
    5ème / Cycle 4

    Production :
    Séquence 1 : chaque groupe formule sa problématique en lien avec documents fournis (choisis par l’enseignant à partir de la carte mentale) / environ 6 séances de travaux de groupes : recherches documentaires et réalisation d’une trace écrite (ex : padlet) / 2 à 3 présentations orales dans l’année par groupe
    Séquence 2 : nouvelle problématique / environ 6 séances de travaux de groupes : expérimentations et réalisation d’un diaporama par groupe
    Cloture du projet : Journée Jeunes Reporters

    Organisation :
    De recherche, d’information, mise au point et mise en oeuvre de protocoles, réalisation d’un diaporama, présentations orales (préparation aux rencontres Jeunes Reporters)

    Communication :

    Calendrier :
    1 heure élève en co-enseignement PC-SVT à l’année
    Avril-Mai : Présentation commune pour Océanopolis (synthèse des travaux de groupe et rédaction des textes pour la présentation orale)

    Séance inaugurale :
    Situation déclenchante avec une projection teaser UTP 3 / carte mentale collective

    Évaluation :
    Diaporama / coopération / démarche / expérimentation

    Partenaires :
    Under The Pole / Oceanopolis

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